<strong>РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ</strong></p>
«Волгоградская государственная академия физической культуры» - активно осваивает методы стратегического управления качеством образования. Учитывая, что образова]тельная деятельность вуза тесно связана с научной, административно-хозяйственной, финансовой, информационной, социальной и другими видами деятельности, задача руководства вуза - установить четкие взаимодействия процессов, в ходе выполнения которых рождается новое качество, не присущее ни одному из них в отдельности.
Как отмечают Е.А. Князев и К.Таверньи [3], имеется реальная возможность в рамках SWOT-анализа анализировать вуз и его окружение в терминологии делового мира. Вуз производит собственный продукт, имеет определенные ресурсы, соперни]чает на определенном рынке и занимает определенную его долю; ему характерен оп]ределенный производственный процесс, он связан со своими заказчиками и т.д. Для каждого из направлений производится поиск сильных и слабых внутренних сторон, возможностей и угроз во внешней среде. В результате проведенного анализа выраба]тываются меры для разрешения проблемных ситуаций и улучшения деятельности вуза.</div>
Наиболее популярным методом изучения основных условий, в которых органи]зация должна работать, в стратегическом менеджменте является SWOT-анализ. SWOT-метод анализа в стратегическом планировании, заключающийся в разделении факторов и явлений на четыре категории:Strengths (Сильные стороны), Weaknesses (Слабые стороны), Opportunities (Возможности) и Threats (Угрозы).<br />
В условиях усиливающейся конкуренции в образовательной среде и вхождения России в Болонский процесс, решить эту проблему поможет эффективная система ме]неджмента качества образовательного учреждения, в том числе вуза педагогического и физкультурного профиля, основанная на мониторинге, измерении и самооценке.<br />
Интеграция России в мировое образовательное пространство, реализация прин]ципов Болонского соглашения, новые социально-экономические реалии выдвинули новые требования к качеству высшего образования [1, 4]. Мировая практика свиде]тельствует, что развитие высших учебных заведений определяется и тем, как в сло]жившихся условиях решается проблема обеспечения качества подготовки специали]стов. Поэтому ее решение стало основой государственной образовательной политики и центральным звеном деятельности Министерства образования Российской Федера]ции [2].<br />
<strong>ВВЕДЕНИЕ</strong><br />
SWOT-Анализ как инструмент формирования стратегии физкультурного вузаВ статье рассматриваются вопросы стратегического управления качеством образования. <div style="text-align: center;">
Комментариев нет:
Отправить комментарий